Programme de moyenne section maternelle
L'éducation prend une dimension stimulante et épanouissante dans le programme de l’école de moyenne section maternelle. Votre enfant a réalisé de nombreux efforts et a passé avec brio la classe de petite section. Les enfants explorent le français grâce à des activités ludiques et des jeux, tout en découvrant le monde vivant qui les entoure.
L'accent est mis sur l'exploration, la réalisation de nouvelles activités et l'acquisition des premiers outils nécessaires à leur développement, créant ainsi un environnement d'apprentissage enrichissant et engageant.
Pendant l'année, l’enseignant guide l'enfant dans l'exploration du langage français avec des activités ludiques, des ouvrages adaptés et des jeux éducatifs tout en introduisant les bases des mathématiques et de l'écriture des lettres.
Découvrez avec le Cours Griffon tout ce qu’il faut savoir sur l’année de moyenne section maternelle !
Les objectifs du programme de l’école de moyenne section maternelle
Le programme de l’école de moyenne section maternelle en France vise à offrir une éducation de qualité. Les écoliers participent à des activités adaptées à leur développement, les objectifs incluent l'initiation au français, la familiarisation avec l'école ainsi que l'intégration dans le programme du cycle.
Les enfants apprennent à repérer l'espace qui les entoure, développant ainsi leurs compétences cognitives et leur compréhension de ceux qui les entourent. Ils peuvent toujours utiliser leurs cahiers pour faire les exercices et exprimer leur créativité. Le cycle de la maternelle se base sur un programme qui vise à préparer à réussir dans leur parcours éducatif en leur fournissant des bases solides pour leur développement futur.
Les domaines d’apprentissage en école de moyenne section maternelle
On retiendra 7 domaines d’apprentissage majeurs en grande section maternelle.
● Développer les compétences linguistiques
● Stimuler son sens cognitif
● Promouvoir le social et l’émotionnel
● Développer la motricité
● Explorer le monde
● Préparer à l’autonomie
● Favoriser l’éveil artistique
Développer les compétences linguistiques en moyenne section
Les écoliers en moyenne section maternelle explorent les premiers outils du langage à travers des activités ludiques. Le programme de l'école maternelle encourage l'acquisition du vocabulaire, la compréhension orale et l'expression verbale.
Stimuler son sens cognitif
Les jeux et les activités de repérage dans l'espace favorisent le développement de la mémoire, de l'attention et de la résolution de problèmes. Les écoliers apprennent à penser de manière logique tout en s'amusant.
Promouvoir les compétences sociales et émotionnelles
Les activités ludiques encouragent la socialisation, le partage et la coopération. Les jeunes enfants apprennent également à gérer leurs émotions et à respecter les autres dans un environnement bienveillant.
Développer la motricité fine et globale en moyenne section maternelle
À travers les jeux et les activités physiques, les écoliers en moyenne section maternelle développent leur motricité fine et globale. Ils apprennent à manipuler des objets, à coordonner leurs mouvements et à explorer l'espace qui les entoure.
L’exercice physique permet à l’enfant de développer pleinement sa motricité. L’activité physique est donc essentielle à chaque cycle de l’école maternelle, de la petite à la grande section.
Explorer le monde
Le programme encourage la curiosité naturelle des enfants en les incitant à explorer leur environnement. Ils sont encouragés à poser des questions et à expérimenter pour mieux comprendre le monde qui les entoure.
Préparer à l'autonomie
Les écoliers sont progressivement encouragés à devenir autonomes dans leurs actions quotidiennes. Ils apprennent à s'habiller, se laver les mains et ranger leurs affaires de manière autonome, préparant ainsi le terrain pour leur autonomie future.
Les enfants commencent à apprendre à écrire dans un cahier en classe, que ce soit en débutant par des dessins pour leur inculquer les premières bases de l’écriture.
Favoriser l'éveil artistique et créatif
À travers le dessin, la peinture, la musique et le théâtre, les jeunes développent leur expression artistique. Le programme encourage l'éveil créatif et stimule l’imagination. Ils peuvent par exemple posséder un cahier de dessin ou dessiner sur des papiers libres.
Quels sont les horaires de cours en école de moyenne section maternelle ?
Les horaires de cours en moyenne section maternelle sont établis selon les recommandations de l'éducation nationale. Au sein de l'école maternelle, les enfants suivent un emploi du temps équilibré, comprenant des activités variées qui favorisent leur développement global.
Les cours sont conçus pour répondre aux besoins spécifiques des enfants de la moyenne section maternelle, en tenant compte de leur rythme et de leurs intérêts. Ils comprennent généralement des moments éducatifs structuré, des activités ludiques, des temps de jeu libre ainsi que des périodes de repos et de repas.
Qu’est-ce qu’une journée type en école de moyenne section maternelle ?
Dans une journée type en moyenne section maternelle, les enfants sont immergés dans un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant. Au sein de l'école, ils participent à un cycle d'activités variées qui favorisent leur développement. Ces moments sont équilibrés avec des périodes de jeu libre, permettant aux enfants d'explorer, de créer et d'apprendre à leur propre rythme.
Les activités sont adaptées au niveau de développement des enfants de la moyenne section, favorisant ainsi leur épanouissement intellectuel, social et émotionnel. Il peut s’agir d’une activité physique, artistique, etc.
À la fin de la journée, les heures passées auront visé à créer un environnement propice à l'éveil des enfants, leur permettant de développer leur curiosité, leur créativité et leur confiance en eux tout en progressant dans leur apprentissage.
Sur quoi se base l’évaluation du programme de moyenne section ?
L'évaluation du programme de moyenne section maternelle revêt une importance particulière dans le suivi de l'apprentissage des jeunes. Elle permet aux enseignants de mesurer la progression dans divers domaines d'apprentissage, tels que le développement linguistique, cognitif, social et moteur.
En utilisant des méthodes variées d'évaluation, telles que des observations en classe, des évaluations formatives et sommatives ainsi que l'analyse des travaux réalisés dans les cahiers d'exercices, les enseignants peuvent mieux comprendre les besoins individuels de chaque enfant et adapter leur enseignement en conséquence.
Cette évaluation régulière et personnalisée contribue à garantir que chaque enfant bénéficie d'un soutien adapté pour progresser dans son parcours éducatif.
Découvrez nos articles ci-dessous pour poursuivre votre lecture sur des sujets liés à l’éducation :
- École à la maison : notre guide
